各教学单位:
为全面贯彻落实《中共吉林省委 吉林省人民政府关于建设高等教育强省的意见》(吉发[2013]10号)、吉林省教育厅《关于开展2016年度吉林省高等学校本科优秀教学团队评审工作的通知》(吉教高字[2016]35号)和《长春工业大学事业发展“十三五”规划》文件精神,进一步提高我校教师队伍的教学水平和教学能力,深入实施本科教育教学质量提升工程,学校决定开展2016年校级优秀教学团队评审和省级优秀教学团队推荐工作。现将有关事宜通知如下:
一、建设目的
通过建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨与教学经验交流,促进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学水平。
二、建设内容
根据我校学科专业分布情况,在我校建立老中青搭配合理、教学效果突出、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级优秀教学团队,资助其开展教学研究、出版教材、教师进修培训等工作。
三、校级优秀教学团队的基本要求
1.团队及组成。根据各学科(专业)的具体情况,以课程、教研室、实验(中心)室、实训基地和专业为建设单位,在多年的教学改革与实践中形成团队,具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构,老中青相结合、专业技术职称结构和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队至少有5人组成。
2.带头人。应为本学科(专业)的专家,具有较深的学术造诣和创新性学术思想;长期致力于团队建设,坚持在本校教学第一线为本科生授课,教学效果良好。品德高尚,治学严谨,具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力,通过有效的团队管理,形成了强大的团队凝聚力和创造力。能针对学科(专业)发展方向,制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划,实现团队的可持续发展。
3.教学工作。积极改革教学模式,教学内容结合社会、经济发展需要,融入学科前沿知识,及时更新。重视课程建设,成效显著,已至少立项1门校级及以上优质课程(包含精品课程、优秀课程、在线开放课程等)。重视教材建设好教材研究,承担过校级及以上规划教材编写任务。教材使用效果好,获得过优秀教材奖等相关奖励。教学方法科学,教学手段先进,重视实验/实践性教学,注重引导学生进行研究性学习和创新性实验,注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。教学质量意识强,有完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施,教学效果好,无教学事故。
4.教学研究。积极参加教学研究与改革,参加过省部级及以上教改项目,获得过校级及以上教学成果奖励。
5.科研工作。团队积极开展科学研究工作,科研水平高,科研成果积极向教学转化,科研促进教学成果显著。
6.青年教师培养。指导和激励青年教师提高学科专业素质和教学水平的措施科学、合理;积极鼓励和选派青年教师进修学习,成效显著。
7.团队建设规划与机制。团队发展目标明确,发展规划科学合理,积极探索并建立教学团队运行机制和管理模式,能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。
四、实施办法
(一)2016年校级优秀教学团队评选步骤与方法
1.各教学单位按照校级优秀教学团队的基本要求,组织本单位的推荐工作。每个教学单位可推荐1-2个团队。
2.申报校级优秀教学团队需提交以下材料:
(1)2016年长春工业大学优秀教学团队推荐表(见附件1,一式5份)
(2)2016年长春工业大学申报优秀教学团队基本情况简表(见附件2,一式5份)
(3)2016年长春工业大学优秀教学团队推荐汇总表(见附件3,由本单位汇总并加盖公章,一式1份)
3.学校将组织专家通过现场会议方式进行评审,请各申报团队准备6分钟Powerpoint讲稿做现场陈述,并根据需要接受专家现场质疑(时间为3分钟)。
4.经学校研究批准立项实施。
(二)推荐参评2016年省级优秀教学团队的评审步骤与方法
新评出的2016校级优秀教学团队与现有的校级优秀教学团队共同参与省级优秀教学团队的推荐评审工作。现有校级优秀教学团队可直接填写2016年吉林省高等学校优秀教学团队推荐表(见附件4,一式5份)和2016年吉林省高等学校申报优秀教学团队基本情况简表(见附件5,一式5份)。
五、申报时间及联系人
以上材料请各教学单位于2016年9月21日下班前报送至教务处教学研究科(综合楼三楼4303室),电子稿件发送至jxyjk@ccut.edu.cn,逾期不予受理。联系人:赵 杨,联系电话:85716248。
附件:
1.2016年长春工业大学优秀教学团队推荐表
2.2016年长春工业大学申报优秀教学团队基本情况简表
3.2016年长春工业大学优秀教学团队推荐汇总表
4.吉林省高等学校优秀教学团队推荐表
5.2016年度吉林省高等学校申报优秀教学团队基本情况简表
6.关于开展2016年度吉林省高等学校优秀教学团队评审工作的通知
7.吉林省高等学校省级教学团队建设立项评审指标体系(试行)
注:附件内容可登录“教务在线-通知公告”查询下载。
长春工业大学
二○一六年九月十三日